當你看到這篇~~
以為我是個認真勤奮向學的大學生~~
那你就錯了!!!大錯特錯了!!
以下所有的 藍色字體是一般敘事、紅色字體是小故事或新聞梗概一句煩忙的話、紫色字體是評論
概略或許會有點長!!請人人躁急看完囉^^
以下所有筆墨為人人原創，要轉載請示知，覺得不錯請按推。
人人覺得上大學學到最多的是什麼呢？
有一天…我爸跟我說：『迩來有沒有勤奮唸書阿？書多若幹少還是要唸一點』
概略或許他曉得我自身沒啥在念書，以是才加最後那一句
我回答說：『唸書要幹麻？以後假定不走相關科系，底子沒有任何一科是用的到的，真正煩忙的概略也隻要英文吧！！』
我爸說：『不會阿！多若幹少還是要懂一些該科系的根抵吧！』
我反問他說：『懂根抵要幹什麼？我很確定未來我用不到電機相關知識！你概略說說除了英文之外，其餘像是微積分、電子電路學這些狗屁嘮叨的科目，終究未來對我生存有什麼幫助？』
我爸他被我這樣一問，什麼話也接不上，隻說了一句：『至少混畢業吧！』
當然這句話我是容許的，唸大學不就為了拿一張廢紙嗎？
這則故事，是真實發生在我身上的，我覺得我爸心態也很好(概略或許他也唸過大學吧，曉得大學真的學不到什麼東西)。
為什麼說大學文憑是一張廢紙？
已經唸過大學的人梗概正在唸大學的人動腦筋想一想：『上大學之後學到了什麼？而這些真的是未來能幫到你的嗎？你真的需要他嗎？』
我想所謂的需要，也即是那一張廢紙了，假定他是廢紙，為什麼人人還想拿到他呢？因為這但凡台灣這個社會給我們的很怪異的觀念。
認為學歷、成績即是第一？唉…感嘆阿
有一天…王太太去買菜的路上遇到了陳太太，陳太太跟她說：『妳曉得嗎？我兒子前幾天在全國的泅水比賽拿了亞軍耶，說不定將來有機會為國爭光』
王太太假裝很開心的說的說：『哦！很好阿，運動對身體很棒的，未來說不定會像王建民一樣』
接著王太太又說：『嗯…這樣吧，我老公快回到家了，我得趕快買菜回家煮』
陳太太本想跟王太太多聊幾句，但被她推諉隻能輕輕的點頭說了一聲：『嗯』
接著王太太又遇到了林太太，林太太跟她說：『妳曉得嗎？我兒子唸雄中，前幾天的月考考了全校第三名耶，看來他有徐徐進步的趨勢』
王太太眼睛為之一明的說：『哇！好棒阿，那將來你兒子會唸哪裡？台大醫科嗎。呵呵，這樣子以後看醫生都不用錢了，你兒子怎麼厲害成這樣』
接著王太太又說：『來來來，要不要來我家坐坐，認識一下小女給妳認識，我們家小女成績也不錯喔，對家人也很孝順。來來…這是我老公的咭片，有空來我們家玩玩』
林太太疑惑的說：『您提著籃子不是要去買菜嗎？現在去坐好意義嘛？況且妳老公不是快回來了？不用做飯給他吃嗎？』
王太太說：『唉唷，不急嘛～幾點而已，又不是趕火車。我家那死鬼回來讓他喝個水、吃個杯麵墊墊胃就好，晚點再煮也不遲』
看到了嗎？這即是為什麼台灣的教育會這麼腐敗，原因就在於家長與整個社會的價值觀。
長一輩的人總是會認為，讀書最煩忙，其餘的…就隨便囉。
而對待所謂的高知識分子，也會以不一樣的眼光對待他們，態度也180度大轉變。
更誇張的是，一個體育專長的全國亞軍竟然比不過某學校學科專長的第三名，這即是今朝台灣社會的病態。
教育部會說：『有阿，我們有積極推廣教育的平衡』
請問平衡在哪裡？我怎麼都沒看到
在一個班級裡，有老師一個人、其餘有浩浩、純純、聰聰、偉偉四位學生，其中聰聰是最會唸書的，而浩浩是最懂事的。
有一天…老師問學生：『請問人人曉得什麼是五育並重嗎？』
浩浩首先回答：『請問是指台灣還是指歐美國家的五育並重呢？』
xyz
老師疑惑的問：『五育並重即是五育並重阿？怎麼會有分呢？』
浩浩頗有自傲的回答：『有阿，國外所謂的五育並重指的是德、智、體、群、美五樣平衡發展；而台灣所謂的五育並重是指智=德+體+群+美，其中體跟美的比例加起來又不及德+群的一半，不是嗎？』
老師想安撫浩浩情緒說：『不會阿，台灣的五育並重也做的很好阿，你看我們除了學科之外有體育課、美術課、團康課，不是嗎？』
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浩浩又說：『那請問課程的比例是若幹呢？是1:1:1:1:1嗎？』
純純接著說：『老師，但是我畫畫有得過名，我不停很引以為傲，可是我媽媽說畫畫未來沒有前程，以是強迫我去上補習班，說要唸書能力找到好工作耶！』
偉偉也接著說：『對阿，我前幾天喜悅在為運動會練體能，可是我爸爸卻說有時間去外貌跑不如多回家看書，要多多向人家聰聰學習！』
老師這時候一句話也說不出來了。
這即是教育部所謂的五育平衡嗎？拜託別自欺欺人了。
假定連五育平衡也辦不到，拜託把這個詞從字典裡面拿掉，也請老師不要在騙小孩了，聽到都覺得噁心
可是有一點我要說：『台灣的教育觀念會這麼弊病，除了教育部方面需要負責任，家長更是特别很是非常關鍵的中心人物』
隻要家長觀念不改，這該死的觀念就會不停持續上來
以下這則故事改編字大學生了沒某一集的短片(我有點忘記了，假定誰有影片歡迎提供給我)
在一個台灣的家庭…
純純是一個正值青春年華的高中生
五點半剛上完課回到家，看到家裡沒人就拿起零食邊看電視邊吃
過了出格鐘，門鈴發出聲響…叮咚叮咚，原來是她爸回來了。
他爸開口第一句話便問：『女兒阿，今天學校考試考的怎樣阿？老師有沒有說什麼？』
純純說：『哦哦！今天考的不錯阿，國文考90、數學考80，都比班平均要高哦。隻是老師叫我再加油一點，仿佛有點退卻了』
純爸上火的說：『什麼？數學隻考80？怎麼考的阿？前次不是88嗎？這次考卷比較難嗎？趕快拿出來我們討論一下看哪邊有問題。不要讓爸爸悲觀阿，花這麼多錢供妳上課即是希望妳將來有所效果。』
於是經過了40分鐘的討論，概略把不會的都搞懂了。
純爸說：『女兒阿，20分鐘之後就要補習了，路上買個妳最愛的雞排給妳吃吧，補習要專心哦』
等回到家已經早晨10點了，吃個飯配個半個小時的電視。
然後做一下今天補習班的功課，並且複習今日要考的科目，轉眼間…12點到了。於是就去睡覺了
以是…一天就這樣沒了。來算一下純純今天做了什麼？
假設每暗中課時間7點到5點(采集早自習看書)
中間共有7個10分鐘下課共70分鐘；
午睡共1小時加之早晨睡覺7小時共8小時；
吃飯時間共花了約50分鐘；看電視時間亦同；
假設一天有兩堂非唸書的科目，一天共50*(8-2)=300分鐘=5小時
在家裡訂正數學40分鐘、補習3小時、補習後唸書1小時20分鐘
全部的唸書時間若幹呢？ 共10個小時....
在一個歐美的家庭…
浩浩是一個很康健的高中生
三點上完課回到家，看到家裡沒人，就上Facebook與多年沒見的好冤家聯絡，並且玩玩小遊戲，共花了1小時
此時浩媽回到家，問在電腦桌負面的浩浩：『你今暗中課學到了什麼？上課開不開心阿？』
浩浩回答說：『今暗中課開心的呢，烹飪課學了作一塊蛋糕，雖然做的沒有很好，但拿給女冤家吃時她卻很給面子的說很好吃，雖然很開心，可是我曉得她內心一定覺得遭透了。我下次一定要做一塊全國上最佳吃的蛋糕給她吃，讓她驚訝一番。老媽妳待會有空嗎？教我一下蛋糕的做法』
老媽說：『ok阿，幫寶貝兒子追到一個好媳婦也是老媽的責任，這件事件就教給老媽啦，定心吧。那你今暗中課快不快樂呢？你還沒有講呢！』
浩浩說：『哦哦！還不錯阿，今天午休我們在熱音社練了一首新曲子，籌算期末成發好好表現一番。而且今天鼓打的特別順利呢！！而且待會5點約了我們團員去籃球場play喔！』
浩媽說：『嗯嗯！那時間快到囉，要不要準備一下？東西吃了沒？要不要幫你煮點東西』
浩浩說：『不用不用！今天有吃蛋糕，而且我們打完球已經約好要去麥當勞吃晚餐了，不用擔心我』
故事就講到這邊吧...
曉得為什麼台灣的親子關係沒有歐美這麼好嗎？
曉得為什麼陶子姐曾經說： 『反正小孩上了國中之後，就開始不要爸媽了，因為他們有冤家了』
即使不全然是作父母親的問題，但這的確影響了很多小冤家
以上這兩個故事，分的出差別嗎？
即使都一樣是關心小冤家，可是他們針對的點卻孑然差别
一回到家，台灣的家長總是問： 『今天學校考試成績怎樣？』，仿佛考欠好會被打入十八層地獄一樣
而歐美國家的小孩卻能夠失掉比較溫暖的問答：『今天過的開不開心？』，這句話問的是開不開心，當然你也概略回答說考試考差了不開心，但這決定權是在孩子。並且…這樣的問答中，也能加深親子間"非學術性"上的調動時間
而上課時間也是一大關鍵，國外的上課時間仿佛比台灣少很多(這點不確定，請好心人士提供)
但國外學生卻能比台灣有效果，這是為什麼？因為他們有足夠的休閒時間跟課餘時間概略思考，而不是死讀書
再者，歐美的學生能夠確實跟家長討論自身的興趣還有交友關係。
在台灣想談？跟你說…以現在台灣家長的素質？別傻了
某甲：『爸我跟你說哦，今天有女生再抽屜塞一封情書給我耶，她約我假日去陽明山玩』
甲爸：『玩什麼玩？知不曉得下禮拜要考月考？要戀愛等大學再說，沒聽說人家說談起戀愛就不用讀書了嗎？那女生家裡電話若幹？我跟她家長談談！』
某甲：『媽我跟你說，今天冤家找我去魔術社耶，我覺得那邊的飾演好棒哦，每個人都好厲害，我想要參加耶』
甲媽：『什麼阿？魔術社幹麻阿？以後出來能找到工作嗎？趕快唸書吧，學學你姐，看看人家台大財經系，你再不喜悅就要輸了，唸書才有前程啦！』
現在是怎樣？興趣都狗屁？讀書才是蠻橫？
還有最後～歐美學生能把持時間去做他們想做的事(比如弄弄Facebook、打打球之類的)
而台灣都被侷限在念書、補習、考試
我隻能說…悲慘阿！！
事實上台灣唸書的確唸的比歐美多！
那效果呢？卻是落後一大截！！
事實證明，讀書並不會對於效果形成多大的影響
拜託台灣的家長們別在當個笨伯了！
Google是一間環球最賺錢的公司，今朝也是最有價值的公司
年應收達數百數千億美金(不確定，總之很多錢)
曉得他們需要的是怎樣的人材嗎？曉得他們為什麼會賺錢嗎？
我們智慧財產權老師曾經跟我們講一個故事
她說她有個冤家(以下簡稱涵涵)去應徵google公司，她在面試的好幾個月前就開始準備關於電腦等等相關的知識
而到了面試那天(其實是電話訪問，不是真實的面試)
google公司問了幾個問題，涵涵傻眼了
曉得他們問什麼嗎？google專員問她一些生存上的知識，問她的近況，問她今天做了什麼！！
而涵涵隻要準備專業知識，以上這些題目，她一題都答不出來(梗概說答的比其餘歐美國家的應徵者爛)
最後的結果是什麼？欠好意義，你連最低門檻都沒有！
一間公司為什麼會賺錢？除了需要龐大的資本外，還需要有才的員工。
何謂有才的員工？專業知識夠豐富就叫有才的員工？
看完了環球最賺錢公司的面試內容，你還會這樣認為嗎？
Google他提供了遊戲室、提供了咖啡間
讓員工累了就去那邊休息、調養身心，不會給他們過多的慘重壓力，緻使有些人就住在公司
他們需要的即是員工的創意，以及願意為公司支出的精力
有些人會問？這樣工作不會做不完嗎？
這即是功能的問題了！聰明人有功能、死讀書的人終究還是隻會死讀書
曉得林義守是誰嗎？一個國小都沒畢業的企業家，他身價若幹？網路上自身查一下吧！
遠古時代，有兩位漁夫，稱為漁夫甲、漁夫乙
漁夫甲每天都很勤奮的釣魚，每天獨樹一幟的套上魚餌，拋下竿，勾起魚！！一天就算工作16小時也不會累。
他想說：『反正漁夫即是要釣越多魚賺越多錢，人人都用釣竿釣，隻要我喜悅一點，就概略釣的比別人多』
而漁夫乙每天隻花6小時釣魚，並且每天換差别的餌、差别的竿，去測試魚的上鉤率，並且用剩餘時間去思考：『要怎樣才概稍不用一條一條釣？一次就可以夠讓很多魚上鉤呢？』
終於有一天， 農夫乙花了1年的時間研發出漁網這東西，並且在兩個月之內就捕獲比漁夫甲一整年的量還多的魚貨。
人人概略想一想，最後的勝者會是誰？
話又轉回到一開始的地方
我覺得大學學到最多的應該即是人際關係跟處事能力吧，至於學業上的全部學的概略隻要高中的10分之1不到。
有人會問我說：『那是你自身不認真學阿，怪誰？』
以下取自於一年前的新聞：
『大專畢業生 僅四分之一學甚至用』
更新日期:2010/04/05 12:12
(中央社記者程韻璇台北5日電)學甚至用是很多人的夢想，不過根據104人力銀行的調查，5年內畢業的大專院校畢業生隻要約25%（四分之一），工作和所學相關。
根據這份調查，隻要（25.55%）的近5年大專院校畢業生今朝從事工作與在校時的主修專業科目高度相關，其中以藝術學科類從事相關工作比例最高，達52.38%。
看到標題了沒？大學畢業生僅四分之一學甚至用！！
那請問我們學這麼多幹麻？為什麼不操作把持時間去學一點未來用的到的東西！？一味讀書的意義終究在哪裡？
或許今天你是那其中的四分之一，也或許你是那四分之一並且想往碩士之路進修者
但我們今天講的是大眾化，大全數都沒有學甚至用，隻要你自身學甚至用有什麼用？就意味者讀死書是對的？
有一天浩浩班上舉辦投票選班長：
純純、偉偉、浩浩投給浩浩這位一號候選人，而聰聰投給自身
這樣三比一的情況下，聰聰能據理力爭的說自身是對的嗎？
我概略說他沒有錯，但他絕不會是好的(畢竟不受仰賴，得票率不高)
說了那麼多，人人也差未幾懂意義了@@!!
來說說我的歷程吧，最後這邊是我總結掉這個標題的幾則小故事
有一天我曾在狀態打說：『平時大學學到最多的東西是人際關係、而國高中學到最多的是課本上的知識，這樣是否是有點本末倒置了呢？人人覺得呢？』
上大學我真的學到了...好多東西！！
假定有人問我：『你國中時最後悔的事是什麼？』
我會跟你說：『我沒有談一場純純的戀愛，而不是我沒有考到好學校』
那個人接著問我：『談戀愛？大學在談就行了，這麼急著幹麻？』
我會跟他說：『上大學之後的戀愛，真的不一樣了！！』
國中時…
浩浩每全國課都會去打籃球，而純純不停很仰慕著浩浩，每天都會去看他練球
殊不知，她不曉得浩浩每暗中課都不停看著她，兩人是兩情相悅的
有一天，純純鼓起勇氣像浩浩解釋
因為浩浩太緊張，用很緊張的口吻答應了她，兩人都笑開了
每暗中課傳傳紙條，偶爾玩玩赤心話大冒險，到情人節會寫寫卡片、聖誕節會出去玩、端午節一塊兒去看龍舟、緻使還約去現在正夯的義大全國玩。
雖然偶爾會吵吵架，但最後總會付之一笑
就這樣兩小無猜的直至畢業，因為唸差别學校而連系，但相互都不會恨著對方，緻使還跟對方做好冤家
而大學呢？
涵涵有一天去參加一場熱音期初，看到偉偉學長陶醉的演奏著，因此對他一見鍾情
經過了好幾個人的幫忙，總算要到偉偉學長的MSN，相互聊了開來，偉偉也很喜歡涵涵
有一天涵涵約了浩浩去一間餐廳吃飯，而偉偉也答應了
到了約定那天，涵涵以為偉偉會騎摩托車載她，但偉偉說：『其實不遠阿，走路20分鐘就到了』
涵涵很不是味道的問：『為什麼要走路阿？你為什麼讓淑女走20分鐘的路？』
偉偉心虛的說：『其實…我沒有摩托車，本來想跟冤家借，但他們都跟女冤家有約了』
吃完餐廳之後，涵涵以為偉偉會很風雅的幫她付錢
但偉偉卻伸手跟涵涵說：『全部820元，我出420、妳出400就好』
當下涵涵沒有生氣，想說給偉偉個面子，反恰是第一次出來，也不了解相互，錢付了就走了
涵涵回到家之後開始考慮著：『偉偉家裡仿佛不是頗有錢，也沒有再打工，成績也普普。我把未來託付給這種人可靠嗎？』
對於未來的失蹤感，涵涵逐漸遠離偉偉，已經忘了當月朔見鍾情的那種悸動
當涵涵跟他提連系時，偉問了涵涵一句話：『我終究哪裡欠好，有什麼錯的我概略改進！！不要離開我』
涵涵隻丟給偉偉一句話：『我覺得你沒有未來性』
儘管兩者的下場但凡連系，但這經歷的過程不一樣
國中時懵懂，以是不會期望未來，但這樣能力真正體會純純的愛不是嗎？
到了大學，開始有打工這回事，有了準備要出社會的覺悟，對相互的需要也再也不隻是相愛的感覺
這時候，純純的愛已經變質了，儘管不是變成蠢蠢的愛，但它已經不純了
假定有人問我：『你高中時最後悔的事是什麼？』
我會跟你說：『我沒有創立建設好的人際關係，沒有冤家圈，隻顧著唸書與遊戲』
不蠻各位說，高中是我最腐的三年。
每天回到家第一件事即是開電腦打魔獸，平時最少打個3~4小時，而假日一天十幾個小時更不怪異
說那時候我是魔獸操縱技術前50名我都不覺得怪異(我那時候是玩到每個職業都很厲害、而也都很了解)
緻使一年之內我曾經自身買東西給自身吃的次數都算的出來(不誇張，我說真的)
所謂茶來伸手、飯來張口概略就像我這樣吧！
而為什麼會腐成這樣？大全數應該是怪我自身太沉溺於網路遊戲
但一方面呢，其實我覺得學習制度上也有點影響。
因為家人的期待，我除了愛魔獸之外，當然也要兼顧學業。
那課業方面呢…我也跟老師處的特别很是糟。
根抵上我沒補習，上課也從來不聽老師講，我但凡買講義自身念、自身看
常常老師在教國文，我在看數學；老師在教物理、我在看化學；想睡覺就睡覺
(概略或許是我的熟悉力比較好，凡人千萬不要學我，成績考差了不要怪我= =!!我有先聲明)
總之我覺得老師應該超討厭我的，也時常揭示我要留神整個人際關係與同學間的互動
在這邊特別感謝我們的班導師，教國文的趙梅岑老師!!
雖然您不停揭示我，但那時候我真的隻把重心放課業還有遊戲，欠好意義@@!深深的一鞠躬
Well~回歸正題~~
因為同樣重視課業跟遊戲，以是我把他們的時間平衡
一般來說我一天的唸書時間概略十個小時(隻要禮拜1~5，采集)，一個禮拜概略50小時
而玩遊戲的時間加起來也差未幾50小時
那時候我覺得我很棒，因為我把我的興趣跟家長的期待做了一個平衡，而且都有不錯的成績
放榜的時候我考了58級分，算是一個不算低的分數，緻使當次擠進了班級前三名
老師曾在班上說：『這真是天才，都不聽課還概略考這麼好』
當下我很開心，也很驕傲！
不停到大學，我才發現我錯了。
雖然那時候順利的把課業跟興趣兼顧好，可是我疏忽了一件最煩忙的東西，那即是人際關係
現在人家問我高中生存，我能回答的隻要：『唸書、魔獸』
現在人家問我國中生存，我能回答的隻要：『唸書、RO、冤家』
而你們呢？
以前的我很重課業 ：在大學時我能精確的找到自身的目標，擔任一位有抱負的人，緻使能隻用電腦就有月入16K的收入
以前的我很不善交際 ：在大學時我能輕鬆的跟別人談天，擔任一位能述說自身故事的人，緻使能用風趣的話語逗笑別人
以前的我很宅 ：在大學時我能找到給自身外出的來由，擔任一位陽光的冷清人，緻使能規劃我自身的環島之行
以前的我很不孝順 ：在大學時我能創立建設孝順的心，擔任一位不被家人煩惱的逆子，緻使能幫家裡分擔財務的困擾
以前的我很怕羞 ；在大學時我能自願擔任演講者，擔任一位能詮釋自身想法的人，緻使能在班級撲面唱掰歌
以前的我不曉得愛 ：在大學時我能體會愛的煩忙性，擔任一位戀愛的人，緻使還能幫同儕解決男女間的問題
以前的我很不重視裏面：在大學時我能接觸更多女生，擔任一位康健系的男生，緻使開始乞請自身的儀容服裝
以前的我很自我重心 ：在大學時我能體會到團體得煩忙，擔任一位孤僻的人，緻使能籌辦小小的聚會活動
以前的我隻會玩電腦 ：在大學時我能學習更多電腦知識，擔任一位小型工程師，緻使能開始能教人電腦
以前的我不愛運動 ：在大學時我能更遭受運動，擔任一位陽光的人，緻使還會跟同學相約去健身房
上了大學，我學了好多東西…
上了大學，我改變了好多…
上了大學，我終於醒了…
而你們呢？
我希望能找到幾位比我更早醒來的人，而不是不停沉溺在台灣教育制度下這個睡夢中
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